現(xiàn)代婦兒奧爾夫音樂(lè)課堂歡樂(lè)多多

　　2023年5月14日，是一年一度的母親節(jié)，海南現(xiàn)代婦女兒童醫(yī)院孕婦學(xué)校奧爾夫音樂(lè)課堂如期開(kāi)課，十多位孕媽媽帶著愛(ài)人、大寶在黃萍老師的帶領(lǐng)下暢玩奧爾夫音樂(lè)游戲，杯子聲勢(shì)、破冰活動(dòng)、律動(dòng)行走、詩(shī)詞念唱、音樂(lè)繪本等紛紛搬上課堂，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的母親節(jié)。

　　課上，黃萍老師為大家介紹奧爾夫音樂(lè)的由來(lái)、教學(xué)理念和作用，她說(shuō)，奧爾夫音樂(lè)是世界上最著名的三大音樂(lè)教學(xué)法之一，它不只是單獨(dú)的音樂(lè)，是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的，孕媽不僅是作為聽(tīng)眾，而是作為演奏者參與其中，通過(guò)跟隨音樂(lè)的節(jié)拍，讓身心更加投入感受音樂(lè)的美好與樂(lè)趣，并將這種信息傳遞給腹中的胎兒。

　　“您見(jiàn)過(guò)音樂(lè)和胎兒的魔法互動(dòng)嗎？真的很神奇，職業(yè)是出租車司機(jī)的孕媽媽做B超時(shí)，居然看到寶寶在肚子里開(kāi)車，還有的準(zhǔn)媽媽做B超時(shí)聽(tīng)歌，胎兒也在拍手歡呼！”黃萍老師分享道，這些都是真實(shí)的案例，可見(jiàn)音樂(lè)對(duì)胎兒的發(fā)育益處多多。

　　黃萍老師通過(guò)聲勢(shì)、樂(lè)器兩種方式展開(kāi)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，聲勢(shì)是用身體作為樂(lè)器，通過(guò)身體動(dòng)作發(fā)出聲響的一種手段。她首先引領(lǐng)大家做破冰行動(dòng)，用自己最喜歡的動(dòng)作和節(jié)奏說(shuō)出自己的名字，很快大家消除陌生和緊張的情緒，找到了最放松的狀態(tài)，之后帶領(lǐng)孕媽媽跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，玩起了《碰碰舞》游戲，大家在歡聲笑語(yǔ)中感受律動(dòng)行走的快樂(lè)。

　　隨后，黃萍老師為大家講解了奧爾夫?qū)僖魳?lè)樂(lè)器串鈴、雙響筒、碰鈴等的使用方法，并讓孕媽媽和準(zhǔn)爸爸們選擇自己喜歡的樂(lè)器，跟隨音樂(lè)節(jié)拍一起演奏流行的奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)《A ram sam sam》，大家相互協(xié)作，親自體驗(yàn)奏樂(lè)的快樂(lè)，一串串音符轉(zhuǎn)化為美妙的音樂(lè)，也奏處了獨(dú)屬于此刻的幸福旋律，這種歡快的氛圍感染著身邊的每一個(gè)人。

　　這堂課特別安排了聲勢(shì)與詩(shī)詞念唱《春夜喜雨》，大家在黃萍老師的指導(dǎo)下一邊打節(jié)拍，一邊誦讀這篇經(jīng)典古詩(shī)，感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。伴隨著《致愛(ài)新生》的音樂(lè)，孕媽朗讀音樂(lè)繪本《你讓我成為媽媽》，詩(shī)意的文字，聲情并茂的朗讀，從懷孕到生下孩子一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孕媽們無(wú)不產(chǎn)生共鳴，沉浸其中，他們輕撫摸肚子里的寶寶，閉上雙眼，感受寶寶的心跳和生命的神奇，場(chǎng)面十分溫馨。

　　“我之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧爾夫音樂(lè)，今天實(shí)地體驗(yàn)了一把，認(rèn)識(shí)了許多樂(lè)器，聽(tīng)到自己演奏的樂(lè)曲很有成就感，結(jié)束時(shí)還意猶未盡！”一位孕媽說(shuō)道。這次帶上大寶一起聽(tīng)課，孩子也十分開(kāi)心。

秀英院區(qū)奧爾夫音樂(lè)課堂

府城院區(qū)奧爾夫音樂(lè)課堂

　　海南現(xiàn)代婦女兒童醫(yī)院孕婦學(xué)校為孕媽媽們提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)，針對(duì)孕期生理特點(diǎn)，定期開(kāi)展孕產(chǎn)瑜伽、模擬分娩課、新爸爸崗前培訓(xùn)班、DIY手工課等多種特色課程及一體化課程，孕媽媽可邊產(chǎn)檢邊上課，學(xué)習(xí)科學(xué)孕育知識(shí)的同時(shí)，還能消除分娩恐懼。此次又引進(jìn)了備受歡迎和推崇的奧爾夫音樂(lè)特色課程，孕媽媽在音樂(lè)中用語(yǔ)言、身體的律動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)，大膽表達(dá)自己的情感和想象力，預(yù)防和緩解不良情緒，釋放壓力，身心愉悅地度過(guò)孕期。